Με την δραστηριότητα του ποδοσφαίρου στόχος μας είναι η βελτίωση της τεχνικής και των δεξιοτήτων στο άθλημα, μέσα από το μάθημα σε ένα ασφαλές περιβάλλον με τις κατάλληλες υποδομές και καθηγητές φυσικής αγωγής. 

Στόχοι

Η δραστηριότητα γίνεται μέσα από προπονητικές μονάδες τεχνικής (πάσα, σουτ, οδήγημα).Καθώς και ελεύθερο παιχνίδι με εκμάθηση και εφαρμογή στοιχειωδών κανονισμών του αθλήματος. 

Η αντισφαίριση είναι ένα από τα πιο δημοφιλή αθλήματα στον κόσμο ! Προσφέρει πολλά πλεονεκτήματα στον αθλούμενο διότι αναπτύσσει τα θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του παιδιού. Η αντισφαίριση, ενισχύει την αερόβια ικανότητα βελτιώνοντας την καρδιαγγειακή φυσική κατάσταση των μικρών μας αθλητών. Η Mini Tennis παρέχει την ολοκληρωμένη πρόταση εκμάθησης τένις, με καινοτόμα προγράμματα υψηλού επιπέδου, έμπειρους προπονητές και αποδεδειγμένες μεθόδους που εξασφαλίζουν αξιόπιστα αποτελέσματα σε αθλητές κάθε ηλικίας.Διαμόρφωση ομάδων…Τα παιδιά κατατάσσονται σε ομάδες ανάλογα με την ηλικία και το επίπεδο τους !

Στόχοι

Προαγωνιστικό Tennis

Τα προαγωνιστικά τμήματα εισάγουν τους αθλητές στην συναγωνιστική φύση του αθλήματος.

• Καλλιεργούνται οι απαιτούμενες κινητικές δεξιότητες
• Αναπτύσσονται οι παράμετροι του νευρομυϊκού συντονισμού
• Βελτιστοποιούνται οι τεχνικές του αθλήματος
• Διαμορφώνονται οι ψυχικές ικανότητες των αθλητών

Το καράτε στα Ιαπωνικά σημαίνει “άδειο χέρι” που πέρα από την σημασία του ότι στο καράτε δεν χρησιμοποιούνται όπλα, ουσιαστικά σημαίνει ότι κάποιος πρέπει να αδειάσει την ψυχή του και το μυαλό του από την περηφάνια και τα πάθη, και να αναζητήσει την αρετή στην τελειοποίηση της τέχνης του. 

Στόχος

Ο στόχος του καράτε είναι η εκπαίδευση του πνεύματος, του χαρακτήρα και του εσωτερικού κόσμου. Πριν νικήσεις τον αντίπαλο, πρέπει να νικήσεις τον εαυτό σου. 

Στην απογευματινή δραστηριότητα της κολύμβησης εισάγουμε τα παιδιά στην διδασκαλεία της σταδιακά, ξεκινώντας από την προσχολική ηλικία. 

Στόχος

Στόχος είναι να προετοιμάσουμε τους μικρούς και μεγάλους φίλους της κολύμβησης να κατανοήσουν τη σωστή επίπλευση, ώστε να προχωρήσουν στην εκμάθηση όλων των στιλ μέσα από πρωτοποριακές μεθόδους διδασκαλίας. 

Τα παιδιά χωρίζονται σε γκρουπ ανάλογα με το επίπεδο τους, για να μάθουν να κολυμπούν χωρίς βοηθήματα, να αντιληφθούν σταδιακά την δομη του μαθήματος και να βελτιώνουν συστηματικά τις κολυμβητικές τους δεξιότητες. 

Το μάθημα της Ξιφασκίας στο σχολείο μας απευθύνεται σε παιδιά 6-12 ετών. Κάθε παιδί από 8 ετών και πάνω μπορεί να συμμετέχει στους επίσημους αγώνες της ΕΟΞ. 

Στόχοι

Η προπόνηση στην ξιφασκία απαιτεί την πλήρη πνευματική συμμετοχή, την εγρήγορση, την προσοχή, και τον συνειδητό έλεγχο για την ισορροπημένη κατανομή των φυσικών ικανοτήτων στην έκφραση της κίνησης. 

Οι διδακτικές ενότητες, άμεσες ή έμμεσες, σκοπεύουν στην παράλληλη καλλιέργεια όλων των επιμέρους φυσικών, τεχνικών και τακτικών χαρακτηριστικών. 

Το Βόλεϊ είναι ένα συναρπαστικό άθλημα, που απαιτεί συγκεκριμένες βασικές δεξιότητες και ομαδική συνεργασία. Κύρια χαρακτηριστικά του είναι η δύναμη, η ταχύτητα, η ευκινησία, η αντίληψη και η εκρηκτικότητα, ενώ προσφέρει διασκέδαση και ενίσχυση της σωματικής υγείας. Ως άθλημα απευθύνεται σε κάθε ηλικία και φύλο. Η δυνατότητα που προσφέρει στο να αναπτύσσει το παιδί όλα τα παραπάνω στοιχεία χωρίς να υπάρχει σωματική επαφή με τον αντίπαλο, το καθιστά αυτόματα πολύ ασφαλές. 

Στόχοι

• Η μύηση στο άθλημα, παίζοντας και διασκεδάζοντας
• Η ανάπτυξη στις συντονιστικές ικανότητες σαν βάση για την εκμάθηση της τεχνικής.
• Η διδασκαλία των βασικών κανόνων του παιχνιδιού, πρώτα αυτών που διευκολύνουν και αργότερα αυτών που περιορίζουν το παιχνίδι.
• Η γνωριμία και εξάσκηση με τις βασικές δεξιότητες του αθλήματος.
• Η οργανωμένη συμμετοχή σε παιχνίδι μίνι βόλεϊ 3 × 3 με όλα τα στοιχεία της τεχνικής και της ατομικής και ομαδικής τακτικής που θα διδαχθούν σταδιακά

Ο Στίβος μέσα από κινητικές δράσεις και κινητικές δεξιότητες που ενθουσιάζουν τα παιδιά, δίνει την δυνατότητα να ανακλύψουν και να βελτιώθούν στην ταχύτητα,την αντοχή, τα άλματα και τις ρίψεις μέσα από διάφορα αγωνίσματα.  

Στόχοι 

• Η ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων μέσω της βιωματικής εμπειρίας. 

• Η ανάπτυξη μυϊκού συντονισμού ανάλογα με την ηλικία του κάθε παιδιού. 

• Η διαμόρφωση αθλητικής αντίληψης για το τι απαιτείται από ένα αθλητή για να έχει το επιθυμητό αποτέλεσμα.  

Σκοποί 

• Προαγωγή της Υγείας 

• Κοινωνική Αλληλεπίδραση 

• Αρχή Ομαδικής Συνεργασίας 

Το MUN ανοίγει στα παιδιά νέους ορίζοντες, διαμορφώνοντας ενεργούς, ενημερωμένους και ευαισθητοποιημένους πολίτες του κόσμου!

Οι μικροί μας σεφ μαθαίνουν να φτιάχνουν απλές, υγιεινές συνταγές με διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο, αναπτύσσοντας δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη γεύση.  Δουλεύουμε με πρωτογενή φρέσκα υλικά για να ετοιμάσουμε πιάτα απολαυστικά για τα μάτια και τον ουρανίσκο μας.

• Αναπτύσσουν τη λεπτή τους κινητικότητα μέσα από δραστηριότητες όπως το κόψιμο (με κατάλληλα εργαλεία) η ανάμειξη και ο χειρισμός υλικών. 

• Μαθαίνουν να συνεργάζονται και να λειτουργούν ομαδικά, συμμετέχοντας σε κοινές μαγειρικές δράσεις. 

• Ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους, ολοκληρώνοντας μόνα τους απλές συνταγές. 

• Εξοικειώνονται με υγιεινές διατροφικές συνήθειες και γνωρίζουν βασικά στοιχεία για τα τρόφιμα και τη θρεπτική τους αξία.

Το μάθημα του σκακιού αποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο γίνεται εκμάθηση των βασικών εννοιών και κανόνων του παιχνιδιού μέσα από παρουσίαση ασκήσεων και παρτίδων στην σκακιέρα ή στον διαδραστικό πίνακα, ενώ στο δεύτερο παίζονται παρτίδες σε δυάδες ή και σε ομάδες.

Στόχος

Στόχος είναι τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τις πιο βασικές τεχνικές, κυρίως τα τακτικά χτυπήματα σε πρώτη φάση, και κατόπιν σταδιακά να αποκτήσουν κατανόηση βασικών στρατηγικών εννοιών, ανοιγμάτων, φινάλε κλπ.

Πάνω από όλα, το σκάκι είναι ένα διασκεδαστικό παιχνίδι το οποίο συνάμα βοηθάει τα παιδιά να αναπτύξουν και να οξύνουν νοητικές ικανότητες όπως η μνήμη, η αντίληψη, η συγκέντρωση και η σωστή λήψη αποφάσεων με βάση τα δεδομένα που υπάρχουν ανά πάση στιγμή σε μία θέση στην σκακιέρα. Επίσης, αναπτύσσεται η δημιουργικότητα και η υπευθυνότητα, καθώς σε μία παρτίδα δεν υπάρχει εξωτερική βοήθεια ούτε ο παράγοντας τύχη.

Τι κάνουμε σε ένα μάθημα ρομποτικής; 

Στην έναρξη του μαθήματος γίνεται παρουσίαση του θέματος. 

Ύστερα οι ομάδες συγκεντρώνουν τα υλικά τους και ολοκληρώνουν την κατασκευή του ρομπότ, ακολουθώντας οδηγίες από ένα αρχείο. 

Στη συνέχεια συνδέουν το ρομπότ με τον υπολογιστή και γράφουν κώδικα για να κάνουν συγκεκριμένες ασκήσεις. 

Στο τέλος του μαθήματος γίνεται αναστοχασμός των προβλημάτων που εμφανίστηκαν, των τρόπων που αυτά επιλύθηκαν, καθώς και των εφαρμογών που σχετίζονται με το θέμα με το οποίο ασχολήθηκε η ομάδα. 

Στόχοι

Κεντρικός στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των μαθητών με τις θετικές επιστήμες και την τεχνολογία. 

Πολύ σημαντική παράλληλη επιδίωξη είναι η ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, μέσω της συνεργατικότητας στην ομάδα. 

Το ALOHA (Abacus Learning of Higher Arithmetic) Mental Arithmetic είναι ένα πρόγραμμα νοητικής ανάπτυξης το οποίο απευθύνεται σε παιδιά 5 έως 13 ετών. Χάρη στον τρόπο εκμάθησης του προγράμματος τα παιδιά εξελίσσουν τις νοητικές τους ικανότητες με έναν διασκεδαστικό τρόπο μέσω της χρήσης του ιαπωνικού άβακα, της εξάσκησης της νοητικής αριθμητικής και μέσω διδακτικών παιχνιδιών.

Στόχοι

Μερικοί από τους στόχους του προγράμματος είναι η ενεργή συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες, η κατανόηση του δεκαδικού συστήματος και της σημασίας των πράξεων, η αποδοχή σφαλμάτων ως κίνητρο για μάθηση, η βελτίωση της φωτογραφικής μνήμης και της ικανότητας χαρτών μυαλού, η απόκτηση ταχύτητας για την επίλυση πράξεων με άβακα και νοητικά καθώς και η βελτίωση των δεξιοτήτων προσοχής και συγκέντρωσης σε άλλους τομείς της εκπαίδευσης (εκτός από τα μαθηματικά).

Οι μικροί αρχιτέκτονες του Δημοτικού δουλεύουν ατομικά και ομαδικά πρότζεκτ δυσδιάστατα & τρισδιάστατα, με πλήθος υλικών (χαρτόνια, κούτες, ανακυκλώσιμα αντικείμενα, χρωματιστά χαρτιά, κάρβουνο, λαδοπαστέλ, πηλός, lego κλπ). Στο τέλος της χρονιάς τα παιδιά εκθέτουν τα έργα τους, πλαστικές μακέτες, ομαδικά κολλάζ, γλυπτά και θέματα δουλεμένα με μεικτές τεχνικές, τα οποία προκύπτουν συνεργατικά στην πορεία των μαθημάτων, ανάλογα με τη φαντασία και τις προτιμήσεις τους. 

Στόχος 

Κύριος στόχος είναι η άμεση, εμπειρική επαφή με τη γλώσσα των εικαστικών και της αρχιτεκτονικής. Τα παιδιά καλλιεργούν την αισθητική τους, πειραματίζονται με τα υλικά, τα χρώματα, τις υφές και τα γεωμετρικά στερεά, κόβουν, βάφουν, κολλάνε, δημιουργούν εντέλει το δικό τους «μικρόκοσμο».

Η χορωδία (λατ. chorus) είναι ένα μουσικό σύνολο τραγουδιστών- σπουδαστών-παιδιών στην προκειμένη περίπτωση, που γίνεται ως απογευματινό μάθημα στο Σχολείο μας μία φορά την εδβομάδα. 

Στόχοι  

• Ενισχύονται οι πνευματικές και εγκεφαλικές λειτουργίες των παιδιών, που συμμετέχουν στη χορωδία, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν συγκροτημένη σκέψη. 

• Καλλιεργείται το πνεύμα της συνεργασίας και της ομαδικότητας, ώστε τα παιδιά να εκτιμήσουν την ιδέα της συλλογικής προσπάθειας και με χαρά και θετική αλληλεπίδραση να συν-δημιουργήσουν, για μια υπέροχη παρουσίαση της δουλειάς τους. 

• Τα παιδιά ενθαρρύνονται και διευκολύνονται στην κοινωνικοποίησή τους, αλλά και στην έκφραση των συναισθημάτων τους μέσα από το τραγούδι. 

• Διδάσκονται πολλά τραγούδια, ελληνικά και ξένα με αρκετές δυσκολίες και φωνητικές απαιτήσεις, έτσι ώστε  να διευρύνουν τα παιδιά τις φωνητικές δυνατότητες και το πνεύμα τους και να αποκτήσουν περισσότερες γνώσεις σχετικά με τη δομή, το ηχόχρωμα, το ρυθμό και  τα μουσικά στυλ. 

• Τα παιδιά απολαμβάνουν τους καρπούς των προσπαθειών τους, μέσα από μουσικές παραστάσεις, εντός και εκτός του Σχολείου, όπου παρουσιάζουν τα τραγούδια τους. 

• Ένα δυνατό χειροκρότημα, μετά από μια παρουσίαση ή συναυλία, αποτελεί για τα παιδιά σημαντική επιβράβευση δίνοντάς τους  δύναμη να συνεχίσουν να εξελίσσονται όλο και περισσότερο σε αυτό που επέλεξαν. Τους ανοίγει νέους ορίζοντες, με σκοπό να κυνηγήσουν υψηλούς στόχους! 

Το θέατρο είναι μια πραγματικά σπουδαία τέχνη. Και όπως κάθε τέχνη, είναι στην ουσία ένας άχρονος και ατέρμονος δρόμος έκφρασης και ανακάλυψης. Έτσι, στη δική μας θεατρική ομάδα μαθαίνουμε μια αλλιώτικη σχολική “ανάγνωση”. Μέσα από τη δύναμη της ερμηνείας βλέπουμε τα πράγματα από διαφορετικές “γωνιές”, ταξιδεύουμε μίλια μακριά και χρόνια πολλά δίχως να μετακινούμαστε ούτε ένα βήμα. Μα πάνω από όλα χρησιμοποιούμε το θέατρο ως πυξίδα γνώσης, του κόσμου και του εαυτού.

Στόχος

Στόχος των μαθημάτων μας είναι μέσω του “ανεβάσματος” μιας θεατρικής παράστασης υψηλού επιπέδου, να μάθουμε να ανήκουμε σε μια ομάδα, να εκφραζόμαστε ατομικά δίχως φόβο, να αγαπάμε την θετική πειθαρχία, να βιώνουμε την απελευθέρωση της θεατρικής μεταμόρφωση, να καλλιεργούμε τον εαυτό μας σφαιρικά και φυσικά να δημιουργούμε αξέχαστες, χαμογελαστές στιγμές.

Η αλληλεπίδραση των παιδιών με ένα περιβάλλον πλούσιο σε μουσικά ερεθίσματα δίνει ευκαιρίες για τον ενεργό πειραματισμό τους με τους ήχους.  

Το υλικό διδασκαλίας αντλείται από διάφορα μουσικά είδη και  είναι πολυπολιτισμικό.  Έτσι δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν τη μουσική κουλτούρα άλλων λαών, αλλά και να ανακαλύψουν την ομορφιά της μουσικής.  

Στόχοι

• Τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν τη μουσική και να εκτελούν μουσικές συνθέσεις μέσω του οργάνου που διάλεξαν να σπουδάσουν.  

• Εξοικειώνονται με τα σύμβολα και τις ρυθμικές αξίες της μουσικής, εμπλουτίζοντας τις θεωρητικές τους γνώσεις, που θα τους είναι απαραίτητες για τις σπουδές τους σχετικά με το μουσικό όργανο.     

• Μαθαίνουν σύγχρονες τεχνικές απόδοσης της μουσικής στο μουσικό όργανο που μελετούν, ώστε να αποκτήσουν δεξιοτεχνία.  

• Αναπτύσσουν τις μουσικές ικανότητές τους.  

• Εμπλουτίζουν το ρεπερτόριό τους χρόνο με το χρόνο.  

• Αναπτύσσουν, μέσω της μουσικής, πνεύμα συνεργασίας, υπευθυνότητας, πειθαρχίας και επικοινωνίας, στοιχείων απαραίτητων για την κοινωνικοποίησή τους.  

• Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά να παρουσιάσουν τις σπουδές και την πρόοδο τους στο κοινό, στη μεγάλη καλοκαιρινή συναυλία, που γίνεται στο Σχολείο, κερδίζοντας ως επιβράβευση και κίνητρο ένα δυνατό χειροκρότημα!  

Η αλληλεπίδραση των παιδιών με ένα περιβάλλον πλούσιο σε μουσικά ερεθίσματα δίνει ευκαιρίες για τον ενεργό πειραματισμό τους με τους ήχους.  

Το υλικό διδασκαλίας αντλείται από διάφορα μουσικά είδη και  είναι πολυπολιτισμικό.  Έτσι δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν τη μουσική κουλτούρα άλλων λαών, αλλά και να ανακαλύψουν την ομορφιά της μουσικής.  

Στόχοι

• Τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν τη μουσική και να εκτελούν μουσικές συνθέσεις μέσω του οργάνου που διάλεξαν να σπουδάσουν.  

• Εξοικειώνονται με τα σύμβολα και τις ρυθμικές αξίες της μουσικής, εμπλουτίζοντας τις θεωρητικές τους γνώσεις, που θα τους είναι απαραίτητες για τις σπουδές τους σχετικά με το μουσικό όργανο.     

• Μαθαίνουν σύγχρονες τεχνικές απόδοσης της μουσικής στο μουσικό όργανο που μελετούν, ώστε να αποκτήσουν δεξιοτεχνία.  

• Αναπτύσσουν τις μουσικές ικανότητές τους.  

• Εμπλουτίζουν το ρεπερτόριό τους χρόνο με το χρόνο.  

• Αναπτύσσουν, μέσω της μουσικής, πνεύμα συνεργασίας, υπευθυνότητας, πειθαρχίας και επικοινωνίας, στοιχείων απαραίτητων για την κοινωνικοποίησή τους.  

• Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά να παρουσιάσουν τις σπουδές και την πρόοδο τους στο κοινό, στη μεγάλη καλοκαιρινή συναυλία, που γίνεται στο Σχολείο, κερδίζοντας ως επιβράβευση και κίνητρο ένα δυνατό χειροκρότημα!  

Η αλληλεπίδραση των παιδιών με ένα περιβάλλον πλούσιο σε μουσικά ερεθίσματα δίνει ευκαιρίες για τον ενεργό πειραματισμό τους με τους ήχους.  

Το υλικό διδασκαλίας αντλείται από διάφορα μουσικά είδη και  είναι πολυπολιτισμικό.  Έτσι δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν τη μουσική κουλτούρα άλλων λαών, αλλά και να ανακαλύψουν την ομορφιά της μουσικής.  

Στόχοι

• Τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν τη μουσική και να εκτελούν μουσικές συνθέσεις μέσω του οργάνου που διάλεξαν να σπουδάσουν.  

• Εξοικειώνονται με τα σύμβολα και τις ρυθμικές αξίες της μουσικής, εμπλουτίζοντας τις θεωρητικές τους γνώσεις, που θα τους είναι απαραίτητες για τις σπουδές τους σχετικά με το μουσικό όργανο.     

• Μαθαίνουν σύγχρονες τεχνικές απόδοσης της μουσικής στο μουσικό όργανο που μελετούν, ώστε να αποκτήσουν δεξιοτεχνία.  

• Αναπτύσσουν τις μουσικές ικανότητές τους.  

• Εμπλουτίζουν το ρεπερτόριό τους χρόνο με το χρόνο.  

• Αναπτύσσουν, μέσω της μουσικής, πνεύμα συνεργασίας, υπευθυνότητας, πειθαρχίας και επικοινωνίας, στοιχείων απαραίτητων για την κοινωνικοποίησή τους.  

• Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά να παρουσιάσουν τις σπουδές και την πρόοδο τους στο κοινό, στη μεγάλη καλοκαιρινή συναυλία, που γίνεται στο Σχολείο, κερδίζοντας ως επιβράβευση και κίνητρο ένα δυνατό χειροκρότημα!